未来教育家成长助推计划—幼师培训项目新疆地区活动圆满结束

    2019年9月26日—30日期间,由北京成长教育发展基金会主办,中国陶行知研究会承办,新疆维吾尔自治区陶行知研究会协办的未来教育家成长助推计划-幼师培训项目再次走入新疆(乌市米东区、喀什地区)继续开展为期一周的培训及入园指导活动。米东区教育局局长王玉琴,喀什地区教育局副局长崔升平及乌市米东区、喀什地区相关幼教负责人,两个地区的幼儿园园长、骨干教师500余人参加了活动。中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄在培训前对此次活动的内容和意义进行了介绍,对基金会的资助、培训专家的到来以及由丛桂艳秘书长和张咏霞秘书长带领的工作团队对新疆的幼师培训做出的大量而精细的组织工作表示了感谢。他回顾了未来教育家成长助推计划项目第一期在新疆开展支教的见闻和感悟,鼓励在座的幼教工作者要有高度的责任感和使命感,把幼教事业与民族发展、社会稳定及国家强大紧密结合在一起,为新疆幼教事业的发展贡献绵薄之力。中国教育学会原副秘书长,中国教育学会财商教育中心理事长马建华以《正确认识幼儿教育政策、促进幼儿健康发展》为主题进行了报告,报告不仅从宏观角度对当前学前教育相关政策及发展形势进行了详细的解读,还帮助老师们掌握了从事幼儿教育和教育管理必备的教育法规,提高了大家的法规意识和素养。成都师范学院高级讲师、四川省陶行知研究会秘书长、中国陶行知研究会副秘书长兼课题办主任杨东教授作了题为《幼儿园渗透式领域课程》二度开发与实施策略的专题讲座,讲座中杨教授总结了幼儿园课程开发与实施的主要问题,为大家介绍了课程开发的五个维度,提供了幼儿课程实施的建议,并对领域课程二度开发案例作出了精彩的分享。北京市骨干教师,北京市海淀区教师进修学校教研员王秀英给老师们带来了《常态教育科研-幼儿行为的观察、记录与分析》专题讲座,在讲座中,王老师提出要通过常态教育科研,以幼儿而本,促进幼儿的发展,实现自身的专业成长发展。整个讲座利用游戏互动导入,案例分析寓教于乐,深入浅出,让老师们听得懂,学得会,将培训工作真正的落到实处。泰山外国语学校幼儿园园长谢英霞老师作了题为《做好家园共育,解决幼儿园常见“疑难杂症”》的专题讲座,谢园长深度结合《幼儿园教育指导纲要》及自身幼儿园的具体案例,对幼儿园常见的“疑难杂症” 提出了具体的解决方案,同时,对如何做好家园共育提供了实施策略,为大家带来了宝贵的工作经验。本次的培训受到了各区幼师们的热烈欢迎,大家都聚精会神,认真聆听,积极参与。除了对当地幼师开展的专题培训会,专家们还进入4所幼儿园进行了参观指导,通过参观园所环境、观察区域活动,听课评课、交流等互动方式,对幼儿园的办学现状及特色创建、科研方向等方面存在的问题进行了全方位的现场诊断及梳理。同时,对幼师提出的教学中的困惑,分享了自己的方法与经验。对幼儿园办园理念,园本课程设计、教研工作如何开展等方面也提出了建设性意见。专家带领教师团队进行了现场的实战教研,教师们积极参与,各自提出专业性的见解,再次进行了教育思维的碰撞,指导专家对于教学活动的开展给予了很高的评价并提出了可继续完善的空间。至此,未来教育家成长助推计划—幼师培训项目新疆地区活动顺利圆满完成。整个活动过程中,来自不同区域的幼教专家既有高屋建瓴的理论讲解,实施方案。又有接地气的示范活动教学,理论与实践相结合,为新疆地区的幼师们带来了一场示范与引领的“培训大餐”,为新疆五个区域的幼师送去了新知识,新方法和新理念,促进了当地幼儿园园长、教师专业能力的提升,推动了该地学前教育事业的健康、快速发展。

    admin | 2019-10-10
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    未来教育家成长助推计划—幼师培训项目(新疆站)启动

    为进一步加强幼师队伍建设,提高幼儿园教育质量,提升教师业务素质,有效引导地方幼儿园向更高水平发展。2019年5月27日-6月1日期间,由北京成长教育发展基金会主办,中国陶行知研究会承办,新疆维吾尔自治区陶行知研究会协办的未来教育家成长助推计划-幼师培训项目(新疆站)走入新疆三区(天山区、昌吉州、阿克苏柯坪县)完成了为期一周的培训及入校指导活动。 参加此次培训项目的专家有中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄、新疆自治区陶研会副会长兼秘书长张咏霞、中国教育学会原副秘书长,中国教育学会财商教育中心理事长马建华、中国教育学会学校文化研究分会常务理事,曾任北京西城区教科所副所长,教育研修学院研修管理处主任王立军、厦门大学艺术学院音乐教育专业讲师,中央音乐学院音乐教育专业硕士李佳璇、北京成长教育发展基金会秘书长丛桂艳、北京成长教育发展基金会副秘书长徐珊珊、北京当代好课堂教育研究中心驻新疆办事处主任陈琦等。新疆三个区域1000多名幼儿园园长和幼教老师参加了培训。中国陶行知研究会常务副会长兼秘书长吕德雄致辞,介绍了此次活动的内容和意义。中国教育学会原副秘书长,中国教育学会财商教育中心理事长马建华以《幼儿园、幼儿教育政策的认识与理解》为主题进行了开场报告,报告从宏观角度对当前学前教育相关政策及发展形势进行了详细的解读。中国教育学会学校文化研究分会常务理事,曾任北京西城区教科所副所长,教育研修学院研修管理处主任王立军给老师们带来了《真正走进常态的教育科研》专题讲座,在讲座中,王老师用专业理论与实际案例结合的方式与老师们进行了互动交流研讨。王老师通过一个个落地的案例,给老师们的日常教学科研带来了借鉴和启发,让参加的所有老师都受益匪浅。来自厦门大学艺术学院音乐教育专业讲师李佳璇给老师们分享了奥尔夫音乐教育在幼教音乐课堂的运用。老师们在培训中学习到了以游戏为载体的课堂教学模式,给老师们拓宽了教学的新思路。在昌吉州的培训中,为便于下县基层老师们也可以参与学习,会场采用了视频直播的方式进行,当日,7个分会场近800人同步在线观看了培训。专家们的精彩讲座得到了各区老师们的一致好评,大家学习积极性高涨,听讲认真,参与踊跃并纷纷表示此培训及时、丰富、接地气,收获具体。在整个活动中,专家们共计进入5所幼儿园进行了参观指导,通过参观园所环境、观察区域活动,听课与园长老师交流互动等方式,对幼儿园的办学现状及特色创建、科研方向等方面存在的问题进行了全方位的现场诊断及梳理。同时,对幼儿园办园理念,园本课程设计等方面提出了建设性意见,深入探究各幼儿园的潜力。学前教育是教育的开始,做好学前教育工作是促进教育事业发展的重要因素,未来教育家成长助推计划-幼师培训项目将会继续努力为地方幼师提供更多教学交流及专项培训。力争为地方培养出一批具备科研能力、综合能力、创新能力、引领能力的未来教育家,为提升地方学前教育持续贡献力量。

    admin | 2019-06-06
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    未来教育家成长助推计划—幼师培训项目启动

    2019年4月23-24日由我基金会委托中国陶行知研究会开展的未来教育家成长助推计划—幼师培训项目在河北省易县举办了首次培训。此项活动将针对当前学前教育师资短缺,幼师综合素质不均衡现状,开展专家制定专向培训计划,通过名师送教、讲座、赠书等活动,为地方学前教育队伍培养一批具备科研能力、综合能力、创新能力、引领能力的未来教育家。23日来自易县公办、民办园的130余名骨干幼师参加了此次公益培训。易县教育局相关领导,基金会秘书长丛桂艳出席了活动。活动日上午,由北京市东城区幼师培训学校副校长杨丽丽《溶入式婴幼童外语与国学教学研究》课题主研人吴珊珊两位专家分别带来了2堂生动的示范课。课后,针对课堂教学专家与幼师们进行了一场精彩的互动交流。23日下午,中国教育科学研究院副研究员葛建人、中国陶行知研究会儿童发展专业委员会副秘书长宋晨对幼师们进行了“关于学前教育阶段任务及教师队伍建设的研究、关于学前幼儿发育特点的研究”等幼儿园特色专题培训。帮助教师树立科学的教育思想,开拓专业视野,更新教学观念,创设优质的教学活动,推动学前教育师资的专业化发展。24日,项目专家团队分别进入易县第二幼儿园、大龙华中心幼儿园两所具有不同特色的园区入园指导。通过参观园所环境、观察区域活动、与园长交流互动等方式,对幼儿园的办学现状及特色创建等方面存在的问题进行了全方位的现场诊断与指导,同时对幼儿园办园理念、环境创设、园本课程设备等方面提出建设性意见。未来教育家成长助推计划—幼师培训项目从本月起,将陆续在其他省市继续展开相关幼师培训。

    admin | 2019-04-29
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    “成长教育”关爱留守儿童公益项目—2019年海南活动

    2019年基金会“成长教育”关爱留守儿童公益项目在海南省三亚市崖州区三更村三更小学市启动。基金会通过组织在度假胜地(海南候鸟)区域的大量的艺术人才,经过培训发展成为北京成长教育发展基金会专家志愿者。他们热爱公益事业,利用在海南休假期间为三更小学的留守儿童设立书法、体育、音乐、舞蹈等兴趣活动班,在关爱孩子们的同时努力提高孩子们的艺术素养!从3月份活动开始以来,志愿者团队已5次入校,通过陪伴留守儿童户外运动、学习乐器、游戏等,对留守儿童缺失的感情进行有效的弥补。通过海南项目的成功开展,基金会将继续关注关爱留守儿童公益项目,努力开展更为丰富多彩的活动,在丰富孩子们的童年生活,提高艺术素养的基础上,让孩子们感受到社会的温暖,为构建和谐社会、文明社会助力。

    admin | 2019-04-28
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    北京成长教育发展基金会艺术及体育教师成长培训计划易县支教活动正式启动

    北京成长教育发展基金会艺术及体育教师成长培训计划易县支教活动正式启动.pdf 

    admin | 2018-05-07
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